MUESTRA ARTELISTA OFFLINE 2015 EN NAUART EN LA QUE PARTICIPO

EXPOSICIÓN COLECTIVA EN LA QUE PARTICIPO. 

ORGANIZADA POR  ARTELISTA EN EL ESPACIO DE CREACIÓN NAUART.

OBRA SELECCIONADA.

PAISAJE INUNDADO CON ÁRBOLES. JCuenca.

PAISAJE INUNDADO CON ÁRBOLES. Acrílico lienzo. 81x100 cm.

Detalle.

OBRAS SELECCIONADAS PARA LA MUESTRA ARTELISTA OFFLINE 2015.

EN EL ESPACIO DE CREACIÓN NAUART.

COMENTARIO A UN ARTÍCULO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

Este es un comentario a un artículo que encontré en Noticias El Tiempo.es,  sobre el Cambio Climático, que podréis leer un poco mas abajo clicando en el enlace. 

Pues tras leer el artículo, parece ser que el Cambio Climático no es tan evidente, como los medios informativos se empeñan en promocionar. Según mencionas, hay otras regiones como el territorio continental de EEUU que no muestran señales evidentes. En  Rusia,  Canadá y el norte de Europa,  habría que esperar entre 10 y 30 años para que la señal pudiera ser más clara. Entonces ¿porqué tanta insistencia en él, en los medios.?

Sospecho que hay demasiado interés en fomentar el alarmismo y darle todo el protagonismo al CO2. 

Sin embargo hay un silencio oficial alarmante sobre algo que si es evidente, y que cualquier observador puede ver. Esta mañana 25 de septiembre el cielo de Barcelona era de escándalo. Estaba nebuloso y turbio, no por nubes sino por "estelas" de aviones, que volaban constantemente,  y que se habían expandido formando lo que llamáis "cirros" cubriendo parcialmente el cielo. Esto tiene influencia en las temperaturas locales y no digamos en la condensación del vapor para la formación de nubes. 

Vosotros sois los expertos y no decís nada sobre estas "estelas" persistentes. Las estelas de vapor se forman a 7000 m. de altura y en unas determinadas condiciones de temperatura y humedad,  y desaparecen a los pocos minutos. Por cierto yo he visto  aviones volar al mismo tiempo que otros sin dejar nada  en las mismas condiciones de temperatura y humedad y altitud. ¿Porqué no se habla de esto?  ¿Están relacionadas estas estelas con el cambio en el comportamiento de las nubes? ¿Llevan estas estelas productos como aluminio, bario y otros? ¿Tienen que ver con la alcalinidad de los terrenos? Son preguntas que no creo que haya que esperar entre 10 o 30 años,  antes lo sabremos. 

Lo que si mejoraríamos climáticamente es con el respeto a la naturaleza. Bastaría frenar la devastación de bosques para el cultivo de maíz transgénico. De apostar por energías renovables y cercanas para que no se tenga que transportar a largas distancias y replantaciones de árboles masivas para que el Cambio Climático del que hablan no tuviera repercusión en nuestras vidas, ni en las de esos animales que se utilizan para promocionarlo. JCuenca.

Artículo:  ASÍ NACIO EL CAMBIO CLIMÁTICO.

OH ¡CIELOS!

Hoy en Barcelona el cielo tenía protagonismo, no porque estuviera programado ningún evento en las fiestas de La Mercè, que son hoy, sino porque desde temprano el cielo estaba lleno de "estelas" de aviones. Al poco tiempo al expandirse formaban "cirros". Los aviones tenían hoy una actividad frenética, mientras otros días parece que se detiene el tráfico aéreo y a penas se ven. Las condiciones atmosféricas son fundamentales para que aparezcan las estelas de condensación,  es decir que haya una determinada temperatura y humedad a una altura de siete mil metros. Pues hoy parece que la había, porque han puesto el cielo turbio, tapando el brillante cielo azul. He hecho unas fotos para que las veáis y también otra con el móvil, que si os fijáis se ve un avión con estela precediéndole un puntito que era otro avión que se desplazaba a la misma velocidad y no dejaba ninguna. Si las condiciones atmosféricas son las mismas ¿porque no deja estela?
Si se hiciera un seguimiento con cámaras más potentes, se desmontaría la historia de que son estelas de condensación.

Deberíamos ser observadores y cuestionar la versión oficial de que son estelas de condensación y por lo tanto vapor de agua.  Quiero un cielo limpio, sin química y sin fumigaciones. 

JCuenca.

Algunos aviones tienen trayectorias en parábolas.

Toda la mañana sin parar y para el "Medi Ambient" es normal.

Un cirro artificial.

Al expandirse  se pueden confundir con cirros.  Pero un buen observador no las confundirá con estelas de condensación ni cirros,  porque no lo son.

Mirad. Por delante va un avión que no deja estela.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA

Empecé esta serie que llamo EL ÁRBOL DE LA CIENCIA, relacionada con esos primeros momentos de la creación, cuando las formas surgieron. Las espirales y los círculos son las formas de las galaxias, de los planetas, de las copas de los árboles y de los primeros dibujos infantiles. 

Estamos en una sociedad tecnificada donde la ciencia en vez de abrir puertas al conocimiento sirve a unas corporaciones sin alma que desconfían de las humanidades. La ciencia solo puede explicar el mundo  en un pequeño porcentaje, contrariamente a lo que se cree. La intuición es un saber poderoso, y muchos de los adelantos científicos vienen precedidos de algún destello de la intuición. Las emociones, la música, la pintura llegan muy rápido a lo profundo de nuestro ser por estar emparentadas con la intuición.  

Los primeros dibujos de un niño son círculos y  espirales. Su mundo lo explica mediante lo simbólico, lo simplifica a lo esencial. En la medida que crecemos lo complicamos, acostumbramos a añadir capas a nuestro conocimiento. Nuestra cultura nos llega de forma hermética y altamente especializada y como consecuencia, cuanto más se especializa en realidades concretas,  pierde la espectativa del todo. 

La naturaleza en tiempos pretéritos era el centro de la existencia, donde el ser estaba profundamente conectado con ella y el hombre se expresaba de una manera simplificada. Su mundo también lo explicaba esquemáticamente recordándonos dibujos infantiles. Los puntos y rayas del  primer circulo del niño,  se convierten posteriormente, en  "manos y piernas". Para él no somos cabeza tronco y extremidades, sino todo a la vez en su dibujo.  

Llegando a este punto me gustaría quitar algunas capas...para ir llegando a lo esencial y convertir la pintura en lo que es;  en algo explícito donde el color y la materia nos sirve, en un juego de combinaciones para  hacer vibrar algún punto de nuestra emoción. 
Si quitamos la capa de "esto lo hace "cualquiera o "esta pintura se ha vendido por mucho dinero"...iremos acercándonos  a la conexión entre artista y espectador, e iremos tomando conciencia.  Para hacer verdadera ciencia primero tendríamos que tener conciencia, no haber perdido eso tan esencial que sabíamos de niños, que la persona es un todo que tiende las manos hacia sus semejantes, sin las capas del egoismo, de la manipulación, de la envidia ...

Estas pinturas nos remiten a ese mundo primordial de circulos, líneas, espirales, que son las formas de las  galaxias, de los planetas, de las copas de los árboles y de los primeros dibujos infantiles. Las pinturas están relacionados con los primeros momentos de la creación, cuando las formas surgieron.

Recojo esa síntesis de la creación para crear y para difundir un mensaje: la tierra la debemos cuidar y el arte ha de servir para ampliar nuestra percepción de la realidad. 

ALGUNOS CAMBIOS EN EL TEXTO (Junio 2026)

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA

Empecé esta serie, que llamo El árbol de la ciencia, para evocar esos primeros momentos de la creación en los que surgieron las formas. Las espirales y los círculos son la geometría de las galaxias, de los planetas, de las copas de los árboles y, de manera reveladora, de los primeros dibujos infantiles.

Hoy vivimos en una sociedad tecnificada donde la ciencia, en lugar de abrir puertas al conocimiento puro, a menudo sirve a corporaciones sin alma que desconfían de las humanidades. Contrariamente a lo que se cree, la ciencia solo puede explicar un pequeño porcentaje del mundo. La intuición, en cambio, es un saber poderoso; de hecho, muchos de los grandes adelantos científicos nacen de un destello intuitivo. Las emociones, la música y la pintura llegan directamente a lo más profundo de nuestro ser porque comparten esa misma raíz primordial.

Lo esencial frente a la especialización

Los primeros dibujos de un niño son círculos y espirales. Su mente explica el mundo a través de lo simbólico, simplificándolo a lo esencial. Sin embargo, a medida que crecemos, lo complicamos todo añadiendo capas y capas de conocimiento. Nuestra cultura nos llega de forma hermética y altamente especializada; el problema es que, cuanto más nos enfocamos en realidades concretas, más perdemos la perspectiva del todo.

En tiempos pretéritos, la naturaleza era el centro de la existencia. El ser humano estaba profundamente conectado con ella y se expresaba de manera esquemática, recordándonos a ese trazo infantil. Para un niño, los puntos y rayas de su primer círculo se convierten más tarde en "manos y piernas"; en su dibujo no somos cabeza, tronco y extremidades, sino una totalidad integrada.

Desgastar las capas para conmover

Llegado a este punto, mi objetivo con esta serie es quitar capas. Quiero despojar al arte de lo accesorio para llegar a lo esencial y convertir la pintura en lo que realmente es: un acto explícito donde el color y la materia vibran en un juego de combinaciones dispuesto a tocar la emoción del espectador.

Si eliminamos los prejuicios cotidianos —como el clásico "esto lo hace cualquiera" o el ruido de "esta pintura se ha vendido por mucho dinero"—, nos acercamos a la verdadera conexión entre el artista y quien observa, despertando la conciencia. Para hacer verdadera ciencia, primero tendríamos que recuperar esa conciencia; no haber perdido aquello tan esencial que sabíamos de niños: que el ser humano es un todo que tiende las manos hacia sus semejantes, libre de las capas del egoísmo, la manipulación o la envidia.

Estas pinturas nos devuelven a ese universo original. Recojo esta síntesis de la creación no solo para pintar, sino para difundir un mensaje urgente: debemos cuidar la Tierra, y el arte debe servir para expandir nuestra percepción de la realidad.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 1. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 2. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 3. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 4. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 5. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

EL ÁRBOL DE LA CIENCIA 6. Acrílico papel. 50x65 cm. 2015 (Mayo) JCuenca.

Detalle.

Esta serie de 6 acrílicos sobre papel de EL ÁRBOL DE LA CIENCIA, se complementa con estos 6 lienzos que forman parte de PAISAJES PRIMORDIALES y con cuatro dibujos en técnica mixta que muestro a continuación.

TIERRA 1  

TIERRA 1

TIERRA1. Acrílico lienzo.  38x46 cm. Año 2015. JCuenca

TIERRA 2 

TIERRA 2.

TIERRA 2. Acrílico lienzo. 38x46 cm. Año 2015. JCuenca.

TIERRA 3

TIERRA 3

TIERRA 3. Acrílico lienzo. 38x46 cm. Año 2015. JCuenca.

TIERRA 4

TIERRA 4.

TIERRA 4. Acrílico lienzo. 38x46 cm. Año 2015. JCuenca.

TIERRA 5

TIERRA 5

TIERRA 5. Acrílico lienzo. 38x46 cm. Año 2015. JCuenca.

TIERRA 6

TIERRA 6.

TIERRA 6. Acrílico lienzo. 38x46 cm. Año 2015. JCuenca.

A continuación cuatro dibujos PRIMORDIALES que completan la serie de EL ÁRBOL DE LA CIENCIA

PRIMORDIAL 1. Mixta papel 23x33 cm. 165 gr. Año 2015.

PRIMORDIAL 2. Mixta papel 23x33 cm. 165 gr. Año 2014.

PRIMORDIAL 3. Mixta papel 23x33 cm. 165 gr. Año 2014.

PRIMORDIAL 4. Mixta papel 23x33 cm. 165 gr. Año 2014.